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문제 설명 SW Expert AcademySW 프로그래밍 역량 강화에 도움이 되는 다양한 학습 컨텐츠를 확인하세요!swexpertacademy.comN X N 크기의 판이 있다.판의 각 칸에는 돌이 있거나 없을 수 있다. 돌이 가로, 세로, 대각선 중 하나의 방향으로 다섯 개 이상 연속한 부분이 있는지 없는지 판정하는 프로그램을 작성하라.[입력]첫 번째 줄에 테스트 케이스의 수 T가 주어진다.각 테스트 케이스의 첫 번째 줄에는 하나의 정수 N(5 ≤ N ≤ 20)이 주어진다.다음 N개의 줄의 각 줄에는 길이 N인 문자열이 주어진다.각 문자는 ‘o’또는 ‘.’으로, ‘o’는 돌이 있는 칸을 의미하고, ‘.’는 돌이 없는 칸을 의미한다.[출력]각 테스트 케이스 마다 돌이 다섯 개 이상 연속한 부분이 있으면 ..

문제 설명 SW Expert AcademySW 프로그래밍 역량 강화에 도움이 되는 다양한 학습 컨텐츠를 확인하세요!swexpertacademy.comN2개의 방이 N×N형태로 늘어서 있다.위에서 i번째 줄의 왼쪽에서 j번째 방에는 1 이상 N2 이하의 수 Ai,j가 적혀 있으며, 이 숫자는 모든 방에 대해 서로 다르다.당신이 어떤 방에 있다면, 상하좌우에 있는 다른 방으로 이동할 수 있다.물론 이동하려는 방이 존재해야 하고, 이동하려는 방에 적힌 숫자가 현재 방에 적힌 숫자보다 정확히 1 더 커야 한다.처음 어떤 수가 적힌 방에서 있어야 가장 많은 개수의 방을 이동할 수 있는지 구하는 프로그램을 작성하라.[입력]첫 번째 줄에 테스트 케이스의 수 T가 주어진다. 각 테스트 케이스의 첫 번째 줄에는 하나의 ..

문제 설명 SW Expert AcademySW 프로그래밍 역량 강화에 도움이 되는 다양한 학습 컨텐츠를 확인하세요!swexpertacademy.com4×4 크기의 격자판이 있다. 격자판의 각 격자칸에는 0부터 9 사이의 숫자가 적혀 있다.격자판의 임의의 위치에서 시작해서, 동서남북 네 방향으로 인접한 격자로 총 여섯 번 이동하면서, 각 칸에 적혀있는 숫자를 차례대로 이어 붙이면 7자리의 수가 된다.이동을 할 때에는 한 번 거쳤던 격자칸을 다시 거쳐도 되며, 0으로 시작하는 0102001과 같은 수를 만들 수도 있다.단, 격자판을 벗어나는 이동은 가능하지 않다고 가정한다.격자판이 주어졌을 때, 만들 수 있는 서로 다른 일곱 자리 수들의 개수를 구하는 프로그램을 작성하시오.[입력]첫 번째 줄에 테스트 케이스..

문제 설명 SW Expert AcademySW 프로그래밍 역량 강화에 도움이 되는 다양한 학습 컨텐츠를 확인하세요!swexpertacademy.com퀴즈 대회에 참가해서 우승을 하게 되면 보너스 상금을 획득할 수 있는 기회를 부여받는다.우승자는 주어진 숫자판들 중에 두 개를 선택에서 정해진 횟수만큼 서로의 자리를 위치를 교환할 수 있다.예를 들어, 다음 그림과 3, 2, 8, 8, 8 의 5개의 숫자판들이 주어지고 교환 횟수는 2회라고 하자.교환전>처음에는 첫번째 숫자판의 3과 네 번째 숫자판의 8을 교환해서 8, 2, 8, 3, 8이 되었다.다음으로, 두 번째 숫자판 2와 마지막에 있는 8을 교환해서 8, 8, 8, 3, 2이 되었다.정해진 횟수만큼 교환이 끝나면 숫자판의 위치에 부여된 가중치에 의해 ..

문제 설명https://swexpertacademy.com/main/code/problem/problemDetail.do?contestProbId=AV7GOPPaAeMDFAXB SW Expert AcademySW 프로그래밍 역량 강화에 도움이 되는 다양한 학습 컨텐츠를 확인하세요!swexpertacademy.comN개의 정점과 M개의 간선으로 구성된 가중치가 없는 무방향 그래프에서의 최장 경로의 길이를 계산하자.정점의 번호는 1번부터 N번까지 순서대로 부여되어 있다. 경로에는 같은 정점의 번호가 2번 이상 등장할 수 없으며, 경로 상의 인접한 점들 사이에는 반드시 두 정점을 연결하는 간선이 존재해야 한다.경로의 길이는 경로 상에 등장하는 정점의 개수를 나타낸다.[입력]첫 번째 줄에 테스트 케이스의 수 T..

문제 설명 SW Expert AcademySW 프로그래밍 역량 강화에 도움이 되는 다양한 학습 컨텐츠를 확인하세요!swexpertacademy.comA1, A2, ... , AN의 N개의 자연수가 주어졌을 때, 최소 1개 이상의 수를 선택하여 그 합이 K가 되는 경우의 수를 구하는 프로그램을 작성하시오.[입력]첫 번째 줄에 테스트 케이스의 수 T가 주어진다.각 테스트 케이스의 첫 번째 줄에는 2개의 자연수 N(1 ≤ N ≤ 20)과 K(1 ≤ K ≤ 1000)가 주어진다.두 번째 줄에는 N개의 자연수 수열 A가 주어진다. 수열의 원소인 N개의 자연수는 공백을 사이에 두고 주어지며, 1 이상 100 이하임이 보장된다.[출력]각 테스트 케이스마다 ‘#x ’(x는 테스트케이스 번호를 의미하며 1부터 시작한다)..

문제 설명https://www.acmicpc.net/problem/11725루트 없는 트리가 주어진다. 이때, 트리의 루트를 1이라고 정했을 때, 각 노드의 부모를 구하는 프로그램을 작성하시오.입력첫째 줄에 노드의 개수 N (2 ≤ N ≤ 100,000)이 주어진다. 둘째 줄부터 N-1개의 줄에 트리 상에서 연결된 두 정점이 주어진다.출력첫째 줄부터 N-1개의 줄에 각 노드의 부모 노드 번호를 2번 노드부터 순서대로 출력한다.예제 입력 171 66 33 54 12 44 7예제 출력 1461314예제 입력 2121 21 32 43 53 64 74 85 95 106 116 12예제 출력 211233445566풀이 과정각 노드의 부모가 누구인지만 알면 됩니다. 저는 DFS가 더 익숙해서 DFS로 풀었습니다.일..

오랜만에 Swift 풀이입니다.문제 설명 프로그래머스SW개발자를 위한 평가, 교육, 채용까지 Total Solution을 제공하는 개발자 성장을 위한 베이스캠프programmers.co.krn개의 음이 아닌 정수들이 있습니다. 이 정수들을 순서를 바꾸지 않고 적절히 더하거나 빼서 타겟 넘버를 만들려고 합니다. 예를 들어 [1, 1, 1, 1, 1]로 숫자 3을 만들려면 다음 다섯 방법을 쓸 수 있습니다.1+1+1+1+1 = 3 +1-1+1+1+1 = 3 +1+1-1+1+1 = 3 +1+1+1-1+1 = 3 +1+1+1+1-1 = 3사용할 수 있는 숫자가 담긴 배열 numbers, 타겟 넘버 target이 매개변수로 주어질 때 숫자를 적절히 더하고 빼서 타겟 넘버를 만드는 방법의 수를 return 하도록 ..

문제 설명https://www.acmicpc.net/problem/1260그래프를 DFS로 탐색한 결과와 BFS로 탐색한 결과를 출력하는 프로그램을 작성하시오. 단, 방문할 수 있는 정점이 여러 개인 경우에는 정점 번호가 작은 것을 먼저 방문하고, 더 이상 방문할 수 있는 점이 없는 경우 종료한다. 정점 번호는 1번부터 N번까지이다.입력첫째 줄에 정점의 개수 N(1 ≤ N ≤ 1,000), 간선의 개수 M(1 ≤ M ≤ 10,000), 탐색을 시작할 정점의 번호 V가 주어진다. 다음 M개의 줄에는 간선이 연결하는 두 정점의 번호가 주어진다. 어떤 두 정점 사이에 여러 개의 간선이 있을 수 있다. 입력으로 주어지는 간선은 양방향이다.출력첫째 줄에 DFS를 수행한 결과를, 그 다음 줄에는 BFS를 수행한 결..

이번 주차는 DFS/BFS입니다. DP 말고 차라리 이걸 저번 주에 하는 게 나았을지도...유형은 너무 익숙하지만 맨날 까먹어서 (머릿속에 남아 있는 건 visited 뿐) 이번엔 꼭 정복해 보겠습니다. 문제 설명https://www.acmicpc.net/problem/2606 하나의 컴이 바이러스에 걸리면 네트워크 상 그 컴과 연결된 모든 컴이 바이러스에 걸리게 된다.1번 컴을 통해 바이러스에 걸리게 되는 컴의 수를 출력해야 한다. -> 1번 컴은 제외된다.입력컴퓨터의 수 N (0 네트워크 상에서 연결되어 있는 컴퓨터 쌍의 수 M한 쌍씩 연결돼 있는 컴퓨터 번호 쌍 u, v풀이 과정N = int(input())M = int(input())graph = [[] for _ in range(N+1)]# 감염..